『如果章节错误，点此举报』
第(3/3)页
后来问老师，老师说她讲的方法根本不对！”
“我也是！” 又一个同学举手，“她给我讲数学函数的时候，故意把定义域的范围说错了，我考试的时候就因为定义域错了，整道题都没分！”
越来越多的同学站出来，诉说自己找苏曼补习后的遭遇 —— 成绩下滑、错题增多、知识点混淆。苏曼坐在座位上，头埋得越来越低，周围的议论声像针一样扎在她身上，之前营造的 “热心学霸” 形象彻底崩塌。
老师皱着眉头，看着苏曼：“苏曼，你跟老师说实话，是不是故意讲错知识点？帮助同学补习是好事，但要是故意误导，就不对了。”
苏曼咬着嘴唇，眼泪掉了下来，却一句话也说不出来 —— 她确实是故意的，看到班里同学的成绩越来越好，尤其是林辰和陈雪，她心里嫉妒，怕别人超过自己，才想出这个办法。
就在这时，林辰的脑海里响起系统提示音：【支线任务 “揭穿苏曼补习陷阱” 完成。任务奖励：积分 + 80，信息检索精度提升（可查询他人学习漏洞，包括知识点薄弱项、易错题型等）。】
林辰心里一喜，这个奖励太实用了 —— 以后不仅能帮自己和学习小组的人查漏补缺，还能提前知道反派的学习弱点，避免再被误导。他看着苏曼的样子，没有再追问，而是对全班同学说：“其实大家也不用怪苏曼，可能她只是没注意。以后咱们有不懂的题，可以一起讨论，或者问老师，这样更放心。”
老师点点头，赞许地看着林辰：“林辰说得对，学习要靠互相帮助，坦诚相待。以后班里可以多组织学习小组，大家一起进步。”
下课铃响了，苏曼收拾好书包，低着头跑出了教室。周围的同学围过来，对林辰说：“林辰，谢谢你啊，要是没你，我们还被蒙在鼓里呢！”“以后咱们就跟你和陈雪一起学习，再也不找苏曼补习了！”
林辰笑了笑，看向陈雪和小胖 —— 小胖正举着数学练习册，兴奋地说：“林哥，刚才你太厉害了！咱们以后学习小组可以多帮大家讲题，让班里的同学都进步！”
陈雪也笑着点头：“好啊！咱们可以每周整理一次易错题，分享给大家，一起提高成绩。”
林辰看着同学们热情的样子，心里满是成就感 —— 和前世那个懦弱、不敢揭穿真相的自己相比，现在的他不仅敢于直面问题，还能带动身边的人一起进步。他掏出手机，看着系统面板上的 80 积分和 “信息检索精度提升” 的奖励，心里有了新的计划：下次用积分兑换 “学习漏洞分析表”，帮学习小组的人精准补弱，争取在下次月考中都能进步。
可就在这时，他想起了赵磊 —— 苏曼和赵磊走得很近，这次揭穿了苏曼的陷阱，赵磊会不会找机会报复？比如在即将到来的运动会上故意找茬，或者在学习小组分享资料时搞破坏？